пятница, 19 ноября 2010 г.

Модуль4. Рефлексия обучения.

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Как выполнение работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять требования к организации проекта?
Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направленным на выполнение образовательных стандартов?
С какими сложностями Вы столкнулись в этом модуле?
Автор: на

7 комментариев:

  1. Алиева Марина19 ноября 2010 г. в 01:22

    Поможет обратить внимание на те моменты, на которые я не обратила внимание раньше, или считала их неважными.
    Создать пользовательскую систему, которая направлена на выполнение образовательных стандартов.
    Мне было интересно и несложно.

    ОтветитьУдалить
  2. Светлана Альтовская19 ноября 2010 г. в 01:29

    1Становятся заметными плохо продуманные вопросы и задания.Можно представить трудности, которые возникнут у учащихся.
    2Формулировать основополагающий вопрос исходя из требований программы.
    3Представить продукт деятельности ученика.

    ОтветитьУдалить
  3. наталья угрюмова23 ноября 2010 г. в 04:45

    1. Всегда интересно знать, что чувствуют ученики, когда получают задание.Сама почувствовала недоумение:"Неужели я это сделаю?" При выполнении работы обратила внимание на то, что очень трудно отобрать нужную информацию из её изобилия.
    2.Нужно постоянно поддерживать интерес к теме проекта(например, подкидывать неожиданные факты по теме), контролировать с помощью промежуточных тестов и направлять работу.
    3.Сложно выбрать материал, соответствующий возрасту и создать ссылки.

    ОтветитьУдалить
  4. Евгения Гладун3 декабря 2010 г. в 01:22

    1. Выявила свои недоработки.
    2. Создать пользовательскую систему, четко сформулировать основополагающий вопрос и регулярно контролировать.
    3.Сложность в выборе материала.

    ОтветитьУдалить
  5. Ольга Ивлева3 декабря 2010 г. в 01:25

    Логически выстраиваются учебные вопросы.
    Создать пользовательскую систему и систематически контролировать ход проекта.
    Сложно было создавать новые ссылки.

    ОтветитьУдалить
  6. люда3 декабря 2010 г. в 01:27

    1.В работе учащихся я увижу, с какими трудностями столкнулся ученик.
    2.Чтобы выполнить образовательные стандарты,можно задать вопросы,предложить задания, которые помогут придерживаться темы.
    3.Трудно представить деятельность ученика.

    ОтветитьУдалить
  7. Татьяна3 декабря 2010 г. в 01:36

    1.Поставив себя на место ученика, можно най ти новые подходы к выполнению задания.
    2Постоянный контроль за соблюдением плана выполнения работы и создание системы пользовательского поиска.
    3.Очень понравилось работать.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)